《测试技术学报》
本文根据本校教学研究型高校的定位,在课程建设发展过程中力求实现教学和科研的相互促进。笔者对所在学院开设的“材料测试技术”在教学发展中的教学现状和存在的问题进行了分析,并针对目前存在的问题进行了思考,提出一些改进意见,期望加强和完善课程教学的质量,提高学生的综合能力。
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